lunes, 19 de diciembre de 2016
lunes, 12 de diciembre de 2016
sábado, 10 de diciembre de 2016
INFANCIA
Y volver a soñar, con un cielo de caramelo, con la luna de queso y los días sin fin, y correr y enredarme con los colores del tiempo, abrazando fantasías de un mundo que inventé. Y volver a tener esa inocencia bendita donde las tristezas no tienen lugar, donde las rabietas se calman con un dulce, donde desconoces el odio y el rencor. Y volver a sentirme libre de temores viviendo los días de principio a fin, inventando sueños , bailando con el viento y gritandole al silencio que eterna quiero ser.Maravillosa niñez,
nostalgia del ayer...
lunes, 28 de noviembre de 2016
KID to KID
Ropa de niñ@ y juguetes para tiempos de crisis
La firma de compraventa de artículos infantiles Kid to Kid abre la primera tienda en España
Un par de zapatitos que no es nuevo, pero parece. Una esquina con juguetes de segunda mano empaquetados como si recién hubieran salido de la fábrica. Así luce la primera tienda de Kid to Kid en España. La firma estadounidense de compraventa de artículos infantiles usados ha desembarcado en el país con la idea de ofrecer una alternativa económica a los ajustados bolsillos de los padres españoles. “Con la crisis hay menos dinero y tratan de recortar el gasto en lo que no es esencial. Los adultos pueden dejar de comprar ropa por uno o dos años, pero los niños no dejan de crecer”, argumenta el portugués Diego Madaleno, uno de los socios de la compañía en España. La compañía ha confirmado que hará rebajas del 20% en todos los productos para el Black Friday, el próximo 25 de noviembre.
La tienda tiene 170 metros cuadrados y está abarrotada de productos. Abrió el 1 de agosto en el barrio madrileño de Las Tablas, vacía: solo para la compra de artículos usados. Dos meses más tarde, estaba llena, con unas 15.000 unidades, según la empresa. Desde calzado y ropa, que son el fuerte de la firma, hasta juguetes, coches para bebés y cámaras de videovigilancia. La compañía tiene como mercado objetivo los niños de cero a 12 años.
“Los productos tienen descuentos de hasta el 70% con respecto a los nuevos, pero están en perfecto estado. Tenemos una oferta de buena calidad a precios bajos. Vendemos marcas como Ralph Laurent, Zara o Benetton”, señala Madaleno
!QUE VIVAN LOS NIÑOS!
Que canten los niños, que alcen la voz,
que hagan al mundo escuchar;
que unan sus voces y lleguen al sol;
en ellos está la verdad.
que canten los niños que viven en paz
y aquellos que sufren dolor;
que canten por esos que no cantarán
porque han apagado su voz...
"yo canto para que me dejen vivir".
"yo canto para que sonría mamá".
"yo canto por que sea el cielo azul".
"y yo para que no me ensucien el mar".
"yo canto para los que no tienen pan".
"yo canto para que respeten la flor".
"yo canto por que el mundo sea feliz".
"yo canto para no escuchar el cañón".
Repite primera parte...
"yo canto por que sea verde el jardín".
"y yo para que no me apaguen el sol".
"yo canto por el que no sabe escribir".
"y yo por el que escribe versos de amor".
"yo canto para que se escuche mi voz".
"y yo para ver si les hago pensar".
"yo canto porque quiero un mundo feliz".
"y yo por si alguien me quiere escuchar".
domingo, 27 de noviembre de 2016
¿A QUE JUEGAS?
Ensayo sobre la infancia: ¿A qué juegas tú?
Ser niño. Es tan común, lo escuchamos a diario y creemos ver su representación práctica en cualquier lugar. La cuestión es, dentro de sí esas pequeñas palabras guardan una connotación más profunda y significativa. Al pensar en nosotros mismos como niños, nos llega esa oleada de sentimentalismo y nos cae encima un torrente de recuerdos, un sentimiento de añoranza y de alusión de esos “buenos tiempos”. Es importante darse cuenta cómo es que una persona adulta se percibe así misma al momento de recordarse cuando era un niño. Por lo general, construye su historia a través de lo que sus padres o personas cercanas le contaron acerca de sí mismo y no propiamente sobre recuerdos propios –al menos no durante los primeros 3 o 4 años de vida-.
Aunque basemos parte de nuestra historia de infancia a través de lo que otras personas nos cuentan no significa que eso sea nuestra verdadera infancia.
Los niños de la colonia, casas de campaña con cobijas, bicicletas, patines, saltar la cuerda, fútbol a mitad de la calle, tus codos y rodillas negros, encantados, la comidita, la casita, globos con agua, carreritas, comidas con lodo y que tu mamá te gritara que ya te metieras. Esos son los elementos que realmente construyen una infancia, no se trata del cómo te portabas o las gracias que hacías; son los recuerdos los que te hacen saber cuán feliz eras y con cosas tan sencillas. Tus tiempos de cuando sabías hacer magia. Una rama de árbol bien podía ser una espada o la varita de un hada, una guitarra o el micrófono perfecto (todo cobraba vida con un poco de imaginación) cualquier marca en el piso significa un punto al cual correr y permanecer a salvo, poder ser un vaquero o ninja en el mismo día y con sólo hacer una seña “T” con las manos detenías todo al instante.
Dime tú si eso no es magia pura. Ser niño implica ser lo que se quiera ser. Es la etapa de ser libre, no entender de formas porque qué son las formas sino círculos y cuadrados y tal vez ese algo que llaman triángulo. La libertad de reír, llorar, correr, dormir, gritar, subir y bajar.
Y sin embargo, desde el punto en que se entra a una institucionalización se exige un “comportamiento” de acuerdo a la edad, siempre, a lo largo de lo que queda de vida. Si entras a primaria te dicen que ya no eres un niño de kínder que te debes comportar mejor, al pasar a secundaria, preparatoria (hasta en la universidad sucede lo mismo). Nunca hay justificación porque “ya no vas a en la secundaria”, “no eres una adolescente”, “ya eres adulto, debes comportarte”…eres y eres pero no dejan ser. ¿En qué momento te dejarán comportarte como realmente lo sientas? Tal vez de ahí provenga esa frase: “eres tan infantil” o “eres peor que un niño”, ¿que no acabo de decir que ser niño es hacer magia? Entonces ¿por qué tanta crítica al actuar como un niño? ¿Por qué el hecho de tener más altura implica que debamos dejar de imaginar cosas y soñar con otros mundos? Será que el “mundo de adultos” no permite la entrada a la fantasía, a la magia de ser niño. Es esa obligación adulta de entender, analizar y criticar ya no existe el sentir y vivir.
El orden es importante, supongo. Pero el orden según quién, ¿acaso sólo durante la infancia es el tiempo permitido para ser quién realmente se es? ¿Qué hacer si se tienen ganas de gritar o de tirarse al piso y llorar porque las cosas no salen bien? Hay que aceptarlo, lo seguimos haciendo. La diferencia es que ahora sabemos lo que es la vergüenza y nos preocupa el “qué dirán”, sentimos pena por mostrar los sentimientos al desnudo pues son demasiado libres como para mostrarlos a cualquiera.
No es dramatismo lector, pero pregúntate cuántas veces en los últimos días te has sentido tan feliz a tal punto de decir que pareces un niño. ¿Cuántas?
El asunto es este, no importa la edad que se tenga y mucho menos importa cuánto sepamos entender al mundo y su realidad, porque todos somos capaces de vivir y sentir las cosas como lo hicimos alguna vez, como niños.
Conocemos la magia pero la hemos olvidado en el cajón de los recuerdos tal vez sea momento de reconocer que ese niño que un día fuimos es la base de lo que hoy somos.
Y finalmente, piensa, vamos piensa y haz memoria. ¿A qué jugabas tú cuando eras un niño? Y ahora piensa en esto, ¿a qué estás jugando ahora?
sábado, 26 de noviembre de 2016
LOS 5 PRIMEROS DERECHOS DEL NIÑO.
Principio I :
El niño disfrutará de todos los derechos enunciados en esta declaración.
Estos derechos serán reconocidos a todos los niños sin excepción alguna ni distinción o discriminación por motivos de raza, color, sexo, idioma, religión, opiniones políticas o de otra índole, origen nacional o social, posición económica, nacimiento u otra condición, ya sea del propio niño o de su familia.
Principio II :
El niño gozará de una protección especial y dispondrá de oportunidades y servicios, dispensado todo ello por la ley y por otros medios, para que pueda desarrollarse física, mental, moral, espiritual y socialmente en forma saludable y normal, así como en condiciones de libertad y dignidad. Al promulgar leyes con este fin, la consideración fundamental a la que se atendrá será el interés superior del niño.
Principio III :
El niño tiene derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad.
Principio IV :
El niño debe gozar de los beneficios de la seguridad social. Tendrá derecho a crecer y desarrollarse en buena salud; con este fin deberá proporcionarse, tanto a él como a su madre, cuidados especiales, incluso atención prenatal y posnatal. El niño tendrá derecho a disfrutar de alimentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Principio V :
El niño física o mentalmente impedido o que sufra algún impedimento social debe recibir el tratamiento, la educación y el cuidado especiales que requiere su caso particular.
martes, 22 de noviembre de 2016
lunes, 21 de noviembre de 2016
jueves, 17 de noviembre de 2016
CPI LOS ÁNGELES.
martes, 15 de noviembre de 2016
lunes, 14 de noviembre de 2016
domingo, 13 de noviembre de 2016
sábado, 12 de noviembre de 2016
jueves, 10 de noviembre de 2016
martes, 8 de noviembre de 2016
ASPECTOS CULTURALES, IRCIO, Miranda de Ebro.
He vivido en Ircio desde que nací, un pueblo de 70 habitantes perteneciente a la ciudad de Miranda de Ebro, este vídeo es del año 2010, cuando se inauguró el polígono industrial denominado 'Ircio Actividades', a su inauguración, acudieron los que ahora son Reyes de España, y en su momento príncipes.
Me encantaría mostrar un vídeo del propio pueblo pero por desgracia no lo hay.
lunes, 7 de noviembre de 2016
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